Las capacidades en el cum de Güines, en función del desarrollo local del territorio
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Resumo
Para ser Municipios Inteligentes por un Desarrollo Local Sostenible fue imprescindible asumir la teoría del desarrollo humano como sustento teórico metodológico de dicho modelo. Significó, que se sustituyera por una visión multidimensional, inter y transdisciplinaria centrada en la ampliación de las capacidades de las personas para lograr una gestión eficiente de los bienes, servicios y resultados, de manera que satisfizo las necesidades de las personas para su bienestar y prosperidad. Este modelo se generó desde la universidad como responsabilidad social de las Instituciones de Educación Superior para el Desarrollo Sostenible Municipal, pero en cada municipio se construyó en la relación Gobierno – Universidad - Comunidad desde, con y en el gobierno, y solo se hizo realidad con la formación de capacidades para que los actores involucrados participaran, para diagnosticar una situación y definir una visión de encargo social, con capacidad para formular políticas y estrategias, capacidad para gestionar planes, programas y proyectos para el desarrollo, capacidad para evaluar, y para integrar desde la triple hélice social para el desarrollo. El objetivo de la siguiente ponencia fue evaluar las capacidades del Centro Universitario Municipal de Güines en la consecución de Municipio Inteligente por un desarrollo local sostenible y las propuestas de soluciones para comprender y transformar el municipio. Se utilizó como metodología la investigación acción participativa y como resultado una evaluación de las capacidades del CUM para la consecución de Municipio Inteligente por un Desarrollo Local Sostenible.
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Referências
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