Gestión de la ciencia, tecnología e innovación en la Universidad Agraria de La Habana: algunas experiencias y resultados

Main Article Content

Aileen Díaz Bernal
Mabelín Armenteros Amaya
Aixa Rodríguez Iglesias

Abstract

This research revealed the main experiences deployed at the Agrarian University of Havana during the Covid-19 stage, in relation to the management of science, technology and innovation (CTI). To this end, essential updates and transformations have been carried out, reflected in a strategy integrated with postgraduate studies and internationalization, in order to achieve sustainable development in the institution. In this sense, the fundamental theoretical bases that support CTI management were offered; the scenarios and conditions at the beginning of Covid 19 around this activity; and the characteristics of the designed management strategy. Some initial results were also presented.

Article Details

How to Cite
Díaz Bernal, A., Armenteros Amaya, M., & Rodríguez Iglesias, A. (2024). Gestión de la ciencia, tecnología e innovación en la Universidad Agraria de La Habana: algunas experiencias y resultados. Revista De Gestión Del Conocimiento Y El Desarrollo Local, 11, https://cu-id.com/8973/v11e02. Retrieved from https://revistas.unah.edu.cu/index.php/RGCDL/article/view/1989
Section
Artículo Original

References

Armenteros, M.; Díaz, A.; Torres, A.; Salguero, Z. & Díaz, J.A. (2020). Estrategia para la gestión de la ciencia, el posgrado y la internacionalización en la universidad agraria de La Habana. Mayabeque, Cuba: documento de trabajo.

Batista, M. A. & Pérez, J. N. (2016). Modelo y metodología para la gestión de la ciencia y la innovación en las universidades. Revista Cubana de Educación Superior, (2). 154-168.

Castro N.A.; Díaz, J. & Benet, M. (2015). La gestión del desarrollo, las entidades de ciencia y los sistemas locales de innovación. Medisur, 11 (6), 614-627.

Díaz- Canel (2020). Sistema de gestión del gobierno basado en ciencia e innovación para el desarrollo sostenible en Cuba. Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Técnicas. Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, Cuba.

Díaz- Canel, Alarcón & Saborido (2020). Potencial humano, innovación y desarrollo en la planificación estratégica de la educación superior cubana. Revista Cubana de Educación Superior, 39 (3).

Drucker, P.F. (1986). Corporate takeovers-what is to be done? The Public Interest, 82 (3).

Rodríguez, A., & Núñez- Jover, J. R. (2021). El Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación y la actualización del modelo de desarrollo económico de Cuba. Revista Universidad y Sociedad, 13(4), 7-19.

Taboada, A. (2010). Modelo integrado de gestión de la ciencia, la innovación tecnológica y el conocimiento, para la Universidad Agraria de La Habana. Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad de Pinar del Río. Cuba.

UNAH (2020). Informe de balance anual de la ciencia, tecnología e innovación. Mayabeque, Cuba.

UNAH (2021). Informe de balance anual de la ciencia, tecnología e innovación. Mayabeque, Cuba.

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.