Sistema de acciones para la sostenibilidad del proceso de formación del profesional en las carreras de perfil agropecuario, durante la COVID-19
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Abstract
COVID-19 has posed the most pressing problem for education, in general, and higher education in particular: how to implement the professional training process in conditions of social isolation. There have been several outbreaks of this disease in all the countries of the world, and on the near horizon there is no immediate solution to stop this deadly pandemic, therefore it is necessary to review and redesign the work strategies of higher educational institutions in terms of effective and efficient use of
ICT in the training process. The Agrarian University of Havana (UNAH) has been developing its ecosystem of tools for the virtualization of substantive processes, among them, of course, that of training the professional and the Educational Technology Laboratory has had an important weight in this regard. This presentation lists the main milestones of the UNAH Educational Technology Laboratory strategy for the development of the professional training process in times of COVID-19
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