LA SABANA DE SAN ANDRÉS: FUENTE DE BIODIVERSIDAD Y ENDEMISMO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Abstract
La formación y desarrollo de actitudes correctas sobre la protección del medioambiente a través de las actividades extradocentes permite vincular la teoría con lapráctica, cumpliéndose así un pensamiento martiano referido a la vinculación del estudiocon el trabajo. Esto facilita que se comprenda la importancia de la protección del medioambiente y sus distintos factores a nivel nacional,regional y local.El programa de la asignatura Biología 2 tiene como objeto de estudio los animales y, para darcumplimiento a sus objetivos, los profesores pueden utilizar las potencialidades de labiodiversidad que brindan las zonas cercanas a la escuela y así desarrollaractitudes positivas para con el medio ambiente.Una de estas zonas es ¨La Sabana de San Andrés¨, por lo que se elaboró un manualque recoge las potencialidades, tanto históricas como desde el punto de vista natural, de la biodiversidad, a partir de las cuales se elaboraron actividades extradocentespara la protección y cuidado del medio ambiente.La propuesta se puso en práctica en la Secundaria Básica ¨Vladimir Ilich Lenin¨, delpoblado de San Andrés, logrando la sensibilización de los estudiantes con losproblemas medioambientales de la zona, a partir de la biodiversidad y el endemismo yelevandoasí sus niveles de conocimiento acerca de la problemática medioambiental.
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