Desarrollar la habilidad comprensión lectora mediante la promoción de lectura para estudiantes de sexto grado
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Resumen
En este trabajo las autoras implementan una investigación que se propone como objetivo desarrollar la habilidad comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado de la escuela Manuel Ascunce Domenech del municipio de Güines. La lectura es una actividad que se debe desarrollar en los estudiantes. Leer comprensivamente es esencial, la comprensión se debe concebir con un proceso donde el lector interpreta la idea que el autor le quiso transmitir. Una buena comprensión lectora es indispensable para el desarrollo integral de los estudiantes de sexto grado ya que les proporciona las herramientas necesarias para enfrentarse con éxitos a los desafíos académicos y los prepara para ser ciudadanos críticos y participativos en la sociedad. A través de ella los estudiantes comprenden lo que se les quiere transmitir. La comprensión lectora tiene una gran importancia en el proceso de formación integral de los estudiantes del nivel primario. A pesar de los avances esta continúa siendo el medio importante para el desarrollo, inteligencia y aprendizaje. La comprensión permite entender el mensaje que contiene la información. A través de la lectura, los estudiantes pueden adentrarse en mundos desconocidos, explorar nuevas ideas y adquirir sabidurías en su mente. La comprensión lectora permite, no solo observar la información sino también reflexionar sobre ella y utilizarla en su actuación diaria.
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