Publicado: 2024-04-30

Artículo Original

Evaluación psicológica del adulto mayor: proceso imprescindible en la práctica profesional del Médico General Integral

María Senia García Ramos, Mary Leidys Alfonso Gil

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Fig 1. Representación gráfica de la estrategia para la gestión de la ciencia, la tecnología, la innovación, el posgrado y la internacionalización en la UNAH

Gestión de la ciencia, tecnología e innovación en la Universidad Agraria de La Habana: algunas experiencias y resultados

Aileen Díaz Bernal, Mabelín Armenteros Amaya, Aixa Rodríguez Iglesias

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La cultura agraria en la Estrategia de Desarrollo Municipal de San José de las Lajas: un análisis crítico

Alfredo González Marrero, Nayibis Díaz Machado , Aimara Brito Montero , Darais Báez Fernández , Naydelín Sánchez Ortega

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Consideraciones pedagógicas para la supervisión en la formación inicial de Educación primaria: una experiencia desde la orientación y acompañamiento en las actividades de estagio, con un enfoque integrado

Laurindo António Paulo, Liuvis Del Toro Bergondo , Mercedes Leôncio Antole

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Figura 1. Etapas del diagnóstico

Capacidades en la gestión del conocimiento para la producción de alimentos a nivel local

Mercedes Zenea Montejo, Yanaisy Sáez Sarría, Yanet Vallejo Zamora, Aymara García López

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Análisis para potenciar el aprendizaje de algoritmos en estudiantes de Licenciatura en Educación Informática

Neylis Chávez Millares

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Estrategia para mejorar el posicionamiento de la Universidad Agraria de La Habana en el Ranking Mundial

Yanoy Morejón Mesa, Zulimary Rodriguez Picornell, Greter Vallejera Romero

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Anexo 5. Árbol de problemas

La extensión agraria como herramienta metodológica para el diseño de la Estrategia Participativa de Internacionalización

Joanna Gazmuri Roldán, Lisdey Bullain Ceballos, Yanelis Camejo Serrano

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Un análisis sobre la propiedad y uso de la tierra en Cuba, en función de la seguridad alimentaria

Yoandry Martínez Cáceres, Yaimé Pino Gé

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Artículo de Revisión

Gráfico 2. Beneficios de la capacitación en las organizaciones.

La capacitación, como proceso de aprendizaje para la gestión del conocimiento, dirigida a asistentes de enfermería

Maidely Suárez Pérez, Odelkis Vázquez González

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